Игры для знакомства в вузе

7 игр для быстрого знакомства на новогодних вечеринках

игры для знакомства в вузе

В английском подобные развлечения называются «Игры-ледоколы» (Ice Breaking Games) — однозначно проигравших в них обычно не бывает. С их помощью для того, чтобы сделать процесс освоения в вузе более интересным и организация знакомства студентов с университетом, факультетом (институтом), внутри группы; упражнения (игры) на знакомство (см. Эта игра совершенно универсальна. Играть в нее хорошо и в новом коллективе, и в группе, в которой все знакомы, с малышами, с ребятами постарше.

Снежный ком Эта очень известная игра довольно быстро позволяет познакомить большую группу новых людей между. Старшим она дается легче, но и младшим тоже подходит.

Следующий ребенок повторяет имя и увлечение первого и только потом представляется сам, третьему нужно повторить уже два имени, а каждому следующему все больше и. Так последний в кругу должен по памяти назвать имена и увлечения всех участников.

игры для знакомства в вузе

Эта игра не только знакомит, но и классно развивает память и внимание! Увлечения можно заменить чем-то другим, например, жестами или качествами характера. В конце игры можно устроить угадайку и спрашивать у ребят: Каждому участнику предлагается назвать свое имя, а потом описать себя тремя словами. Эта только на первый взгляд простая игра, кстати, развивает аналитическое, структурное и ассоциативное мышление.

Найди свое место Эта игра хорошо подходит младшим школьникам, которым сложно усидеть на месте. Она позволяет узнать друг о друге много нового и обнаружить сходства себя с другими. Еще она тренирует внимательность и скорость соображения, а также помогает навсегда закрепить навык определять правую и левую сторону.

На полу рисуется линия, которая делит помещение на две части. Ведущий перечисляет разные признаки, например: Участники должны быстро, не столкнувшись, перебежать на ту сторону комнаты, которая объявлена, если им подходит названный признак или остаться на другой стороне, если он им не подходит.

Если ребята столкнулись — ведущий выбирает нового ведущего, и игра продолжается. Яблоко дружбы Очень простая и красивая игра, которая подходит даже для самых маленьких ребят. Играющие сидят в кругу на полу или на подушках. Ведущий держит в руке большое яблоко и представляется: Тот, к кому прикатилось яблоко, берет его и тоже представляется: Яблоко катится к следующему. Игра продолжается до тех пор, пока все играющие не представились.

Игры на знакомство

Яблоко потом можно помыть, разрезать на дольки по количеству участников и съесть как символ дружбы! Алфавит Смешная и развивающая сообразительность игра. Ведущий по очереди называет буквы алфавита.

Ребенок, чье имя начинается с озвученной буквы, должен встать и представиться, используя слова, которые начинаются только с той буквы алфавита, с которой начинается его имя. Общий портрет Это классная игра на знакомство во взаимодействии.

игры для знакомства в вузе

Участники делятся на две команды и за определенное время каждая команда сочиняет о себе историю, опирающуюся на реальные данные. Дома у нас 7 собак, 9 кошек и 1 хорек. Попробуйте с закрытыми глазами вновь найти руки того же человека.

Если вы уверены, что нашли их, встаньте рядом и откройте. Как я себя чувствовал во время выполнения упражнения?

игры для знакомства в вузе

Когда я чувствовал неуверенность? Когда я чувствовал себя уверенно? Как я воспринимал руки разных людей? Какую роль для меня играют прикосновения, если речь идет о вопросе доверия? Изменилось ли что-нибудь в моем отношении к группе или к партнеру?

Упражнения третий части занятия взаимосвязаны, вытекают одно из другого.

Игры на знакомство - Психологос

Вы должны как можно больше узнать о своем партнере: Каждый участник рассказывает о своем партнере в течение одной минуты, представляя его группе. При выполнении данного цикла упражнений необходимо поддерживать в группе позитивный эмоциональный фон, интерес участников друг к другу.

Постарайтесь выбрать человека менее знакомого. Все действия выполняются по инструкции и молча, то есть разговаривать с партнером не разрешается. Возьмите на двоих один лист бумаги и одну ручку, которой будете рисовать, держась за нее вдвоем.

Ваша задача, не договариваясь с партнером, нарисовать сюжетный рисунок. Время выполнения — 3минуты. По окончании работы дайте название своему рисунку.

игры для знакомства в вузе

Поблагодарите партнера за совместную деятельность. Покажите свой рисунок группе. Посмотрите, что нарисовали.

9 лучших игр для знакомства в компании Москва

Есть ли сходства у рисунков? Во время выполнения упражнения в группе возникает много положительных эмоций, повышается активность. Какие эмоции и чувства вы сейчас испытываете? Что помогало и что мешало вам выполнять задание? Как вы распределяли функции? Кто из вас был лидером? Похоже ли ваше поведение сейчас на то, что обычно происходит с вами в группе? Готовы ли вы брать на себя ответственность за принимаемое решение?

Какие собственные идеи вам удалось реализовать и что не получилось? Все участники становятся в колонну один за другим. Он передает сообщение по одной букве или символу рисует пальцем на спине впереди стоящего.

Каждый участник передает полученную букву символ следующему, выводя у него на спине. Участник, который стоит первым, записывает полученные буквы. Если кто-нибудь из участников не понял букву, которую ему передали, то хлопает себя по плечу, значит ее нужно повторить. Буквы лучше использовать печатные.

9 лучших игр для знакомства в компании

Довольны ли вы результатом работы? Что помогало и что мешало выполнить задание эффективно? Что можно сказать о слаженности работы группы? Достаточно ли ответственно вы выполняли свои функции?

игры для знакомства в вузе

Другую группу можно было бы описать так: Каждый участник предлагает свою метафору, после чего группа может обсудить следующие вопросы: Во второй части упражнения участники создают метафоры, характеризующие идеальную группу, то есть такую, в которой они могли бы учиться с радостью и увлечением. Выслушав каждого, снова попытайтесь найти общее во всех метафорах и сформулируйте цели, к достижению которых стремятся члены группы.

Рефлексия Эта процедура завершает занятие. Необходимо выслушать каждого члена группы, узнать о его эмоциональном состоянии, дать возможность высказать свое отношение к происходящему.